CHARLAS:

  • “Prevenir las dificultades de aprendizaje” dirigida principalmente a padres de infantil y primaria, aunque puede interesar también a docentes.
  • “Trastornos: hacer visible lo invisible” repaso por los distintos trastornos que no tienen evidencias físicas, pero que influyen directamente en el aprendizaje de los niñ@s. Dirigido tanto a padres como a docentes.
  • “Adicciones y nuevas tecnologías” ayudar a comprender los peligros que acechan tras un uso excesivo de los dispositivos de pantalla (ordenadores, smartphones, tablets, etc.) en especial para niñ@s menores de 11 años. Dirigida a padres de infantil y primaria.
  • “Inteligencia emocional” es fundamental que los niñ@s aprendan desde bien pequeñ@s a identificar, sentir y gestionar las emociones. Deseamos la felicidad de nuestros hij@s a toda costa y lo mejor que podemos hacer es prepararlos/as para la experiencia de la vida. Dirigida al público en general.

TALLERES:

  • Escuelas de padres en dos etapas: infantil-primaria y secundaria. *
  • Taller para docentes: “Lidera tu vida, para poder liderar tu aula.”

* Siete actividades programadas, una sesión al mes.

PRIMARIA:

  • Taller: “El saco de las emociones” se trata de que identifiquen todas las emociones, las agradables y las desagradables (todas necesarias) y aprendan a gestionarlas. Con dinámicas y actividades adaptadas a su edad.

SECUNDARIA:

  • Taller: “El saco de las emociones” se trata de que identifiquen todas las emociones, las agradables y las desagradables (todas necesarias) y aprendan a gestionarlas. Con dinámicas y actividades adaptadas a su edad.
  • Taller: “¿Te da tu paga, para toda la semana?” la finalidad es que tomen conciencia sobre educación financiera crítica y responsable.
  • Taller: “Hablemos de sexo y algo más” crear un ambiente distendido, donde los chavales se atrevan a preguntar y poder así disipar sus dudas.
  • Taller: “¿De qué van las drogas?” el principal fin es la prevención en el consumo y mostrarles alternativas para que puedan encontrar satisfacción, sin necesitad de consumir ninguna sustancia.